הנתונים מראים: שדות נגב ממשיכה להוביל בחינוך

לאחרונה פרסם משרד החינוך את ''התמונה החינוכית'' - נתונים אודות מדדי ההצלחה של מערכות החינוך ברשויות המקומיות ובתי הספר ברחבי הארץ לשנת התשפ''ב (2022). הנתונים מראים עלייה בתחומים רבים בתיכוני המועצה בשדות נגב, אשר משקפים נאמנה את ההשקעה החינוכית במועצה בהובלת ראש המועצה, תמיר עידאן ומנהל אגף חינוך, מוטי אדרי.

מפילוח הנתונים , עולה כי הזכאים לתעודת בגרות במוסדות החינוך הרשמיים והמוכר שאינו רשמי במועצה עומד על 90%, ובשקלול תלמידי החינוך המיוחד על 88.4% מהגבוהים ביותר בכל הרשויות במרחב שלנו. השבוע התבשרה המועצה כי, הזכאות עוד תעלה לאחר שהתקבל ערעור ביה"ס נריה בנים על הזכאות של תלמידיו והיא תעמוד בשנת הלימודים התשפ"ב על 100% זכאות.

נתונים אלו מתווספים להצלחות החינוכיות הרבות השנה בשדות נגב, ביניהם: זכיית פרס החינוך הארצי, וכניסתם של אולפנת אלומה ונריה בנים לרשימת מוסדות החינוך עם 100% זכאות לבגרות, ולרשימת מוסדות החינוך המובילים בישראל בתחום הערכי, החברתי והלימודי.

 

פילוח נתונים כללי

פרט להצלחה בזכאים לתעודת בגרות, ישנה עלייה בתחומים רבים וכך גם בתהליכים החינוכיים כאשר שדות נגב מובילה בהשוואה לממוצע הארצי, בין השאר, בתחומים הבאים:

ישנה עלייה בניגשים לתעודת בגרות באנגלית 5 יחידות (42% מול 37% בשנה הקודמת). לצד זאת, גם באקלים החברתי המועצה עומדת בשיעור ניכר מעל הממוצע הארצי. כך למשל, בקרבה ואכפתיות בין המורים לתלמידים (64% ברשות מול 47% בממוצע הארצי), עידוד מעורבות חברתית (69% מול 60% בארצי), סובלנות כלפי האחר (88% ברשות מול 77% בארצי), בשותפות הורים בבית הספר (84% מול 76%), בתחושות חיוביות כלפי בית הספר (81% מול 70%), שביעות רצון המורים מבית הספר (82% מול 73% בארצי), אחוזי הנשירה (0.4% מול 1.1% בארצי) ועלייה ניכרת באחוזי המתגייסים במועצה (94%). כמו כן, ממוצע תלמידים בכיתה בשדות נגב עומד על 23.8 תלמידים בעוד בארצי 27.1 תלמידים.

ניתוח איכות הבגרות לפי מוסדות חינוך: באולפנת אלומה ובנריה בנים (לאחר קבלת הערעור השבוע) הזכאות עומדת על 100% זכאות ונריה בנות על 93% זכאות (בשנתיים האחרונות הזכאות בנריה בנות הייתה 100%).  

ראש המועצה האזורית שדות נגב, תמיר עידאן: ''שדות נגב הולכת וממצבת את עצמה כנושאת בשורה חינוכית. התמונה החינוכית משקפת נאמנה את ההישגים הלימודיים, אך לא פחות חשוב מכך, את ההצלחות החינוכיות, המערבות החברתית, האכפתיות והקשר בין צוותי החינוך והתלמידים. נמשיך להשקיע בחינוך ולתת את מירב הכלים להצלחה עבור דור העתיד שלנו. אני רוצה להודות לצוותי החינוך וההוראה שאודות להם הצלחנו להגיע להישגים אלו''.